如果只能改革一件事，就改教育

　　北欧在20世纪80年代被称为“无竞争力的高社会福利国度”，而当今北欧四国的各项国际竞争力都进入全球前十名，之所以如此，根源就在北欧各国的教育。从90年代开始教育改革，这些国家的教育严禁用“教”这个字，而要讲“学”。所谓的“教”，就是以“有答案”为前提，由知道答案的人来教别人。但在21世纪的现在，世上充满了没有答案的问题。所以不主张“教”，而贯彻“要孩子们自己学”的想法。丹麦的老师最感到欣慰的就是，“全班25个学生，每个人都回答出不同的答案”。自己思考、自己找答案，这种能力有助于在现实社会中立足。培养学生的这种能力，才是真正的教育。

　　为了开启我们国家全新的繁荣道路，要把教育改革视为最重要的议题。